Guía 3 del Tercer periodo
Realice una lista con 10 actividades que les gusta realizar a diario en su casa o colegio.
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ACTIVIDAD
Arme el rompecabezas y adivine el titulo de la obra y escríbalo en el formulario de abajo. El que lo adivine tendrá puntos positivos.
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Guion de teatro
Estructura Básica
Veamos mas a fondo
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Tema: |
El tema es de lo que se va a tratar ejemplo: Relatos Criollos |
Título de la obra: |
El título de cualquier obra es fundamental para que el público la identifique. |
Ambientación: |
Se refiere a los objetos que adornan el lugar donde se desarrolla la historia ejemplo: muebles cortinas, etc, También esta la época ejemplo Bogotá 1890 El lugar es Bogotá Lenguaje: son las expresiones o y palabras con que se expresan las personas de la época que se escogió ejemplo: A ver chinito coloca el taburete al frente de la señorita catalina.
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Personajes: |
a su vez, estos se dividen en principales y secundarios. Debes definir muy bien la personalidad y las características de cada personaje y, si es posible, cómo va vestido e incluso qué conflictos internos tiene (en caso de que sea relevante para la historia). |
Perfil del personaje y vestuario |
El perfil del personaje tiene que ver como se comporta cuál es su personalidad. Vestuario es lo que lleva el personaje ejemplo: corbata, gafas, tenis |
Guion |
Dentro del guion hay que resaltar que siempre hay inicio, nudo y desenlace y que este contiene los elementos que siguen a continuación |
Acotaciones: |
Este es uno de los elementos más importantes en un guion teatral, ya que dará pautas sobre los cambios de decorados y el movimiento, la disposición y los gestos de los actores en el escenario. Aquí pueden anotarse todos los detalles que el dramaturgo considere necesarios para la correcta realización e interpretación de la obra. Ejemplo: El personaje Napoleón entrara por la esquina sur acompañado de cleopatra y se moverán al centro del escenario en donde al salir se cambiara la decoración
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Actos: |
los actos hacen referencia a cada una de las partes de la obra y se muestran enumerados. El paso de un acto a otro implica un cambio en la escenografía. Ejemplo: Acto 1 napoleón llega a Egipto la escenografía es de desierto Acto 2 Napoleón llega a Rusia después de salir del desierto hay que poner nieve |
Escena |
está dentro del mismo acto y hace referencia a los personajes que aparecen en el escenario, de modo que un cambio de escena significaría un cambio de personajes o de disposición de los personajes. Ejemplo Acto 1 Aparece en Egipto las pirámides Escena 2 Cleopatra dice: ho cesar como estáis |
Diálogos: |
son los textos que interpretan los actores |
Monólogos: |
esto sucede cuando en escena se encuentra un solo personaje que interpreta un texto para él mismo, para otros personajes que no están en el escenario o para el público. |
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ACTIVIDAD
Complete el siguiente cuadro basándose en la lectura de los capítulos F, G, H, I de me dicen sara tomate.
Tema: | |
Título de la obra: | |
Ambientación: | |
Personajes: | |
Perfil del personaje | |
Vestuario |
ACTIVIDAD PRINCIPAL
Juguemos con los verbos
1.En cartulina de 1/8 construye un tablero como el que esta abajo de ejemplo.
2.Coloca 24 verbos que encuentres en la lectura de Me llaman sara tomate en los capitulos de E hasta la I
3.Necesitas un dado y fichas y otra persona para jugar
4. Lanzaras los dados y cuando avances mira en que cuadro quedo la ficha y construirás oraciones con los pronombres (YO, TU, EL, ELLA, ELLOS, NOSOTROS, NOSOTRAS). Recuerda que deben estar relacionas con el libro
5. Gana el que llegue primero a la meta.
6.Al finalizar deben haber quedado escritas 24 oraciones.Estas oraciones deben estar escritas en hojas blancas o en word con su respectiva portada bien presentado y el tablero de juego.
Si quieres puntos extra podrás enviar un vídeo donde salgas jugando. El vídeo debe tener mínimo 1 minuto.
Haga el tablero como el que esta aqui abajo y complete los verbos con los que encontró en el libro me dicen sara tomate. Nota: dejamos 4 como guía
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