Guia #7 segundo periodo

 


Repasando los temas vistos en el segundo periodo

MITO

Que es el Mito


Tipos de Mitos

SINÓNIMOS Y ANTÓNIMOS



LA ENTONACIÓN


LA LEYENDAS



LA DESCRIPCIÓN 


ADJETIVOS


Evaluación de los temas anteriores y evaluación de lectura tener leído hasta el capitulo 10

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Instrucciones 1. Realice la sopa de letras  2. Observe la presentación del verbo 3.Desarrolle la actividad de ortografía 4.Realice y envíe la actividad principal 5.Continué con la lectura del libro Me dicen Sara Tomate  6. Auto evaluación  SOPA DE LETRAS Cuando termine de desarrollarla envié una foto al correo de la profesora CONJUGACIÓN DEL VERBO ACTIVIDAD DE ORTOGRAFÍA Busque 10 vebos que aparezcan en la lectura de me llaman sara tomate de los capítulos J, K, L, M, N, O y conjuguelos en el cuadro de abajo en presente, pasado, futuro, para guiarse vea en la presentación el botón que dice ejemplos de conjugación. No olvide que todo lo que escriba debe tener buena ortografia, para ello puede apoyarse en un diccionario fisico o uno virtual como el que esta en  link https://www.rae.es/ Pronombre Verbo Pasado Presente Futuro Ejemplo: yo Jugar Jugue Juego Juare Yo TU EL ELLA NOSOTROS NOSOTRAS Y
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GUÍA 4 MARZO

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  ACTIVIDAD # 1 Escribe en tu cuaderno los cuadros sobre las partes, características, tipos de cuento y cómo escribir en tu cuaderno   ¿QUÉ ES EL CUENTO? Un  cuento es un relato o narración breve de carácter ficticio o rea l, con un argumento fácil de entender y cuyo objetivo es formativo o lúcido. LAS CARACTERÍSTICAS DEL CUENTO LA CARACTERÍSTICA EXPLICACIÓN El cuento tiene una estructura central vinculada a un protagonista en los cuentos se evitan las tramas múltiples, que sí existen en las novelas. Las acciones suelen ser ubicadas en tiempo y espacio desde el inicio había una vez un rey que vivía en un castillo encantado... Es ficticio si bien un cuento puede estar basado en hechos reales, su narrativa apunta a lo fantástico.             Cada acción desencadena una consecuencia.   Los personajes principales deben resolver problemas   superar pruebas difíciles p
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Guía 3 del Tercer periodo

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Instrucciones 1. Realice una lista de 10 actividades que le guste realizar en su casa o colegio 2. Observa las presentaciones del verbo  y el genero dramático 3. Leer las características del guion  4.Observar el esquema del genero del teatro 5.Completar el cuadro 6. Realizar la actividad final Realice una lista con 10 actividades que les gusta realizar a diario en su casa o colegio. ___________________________ __________________________ __________________________ ___________________________   ACTIVIDAD Arme el rompecabezas y adivine el titulo de la obra y escríbalo en el formulario de abajo. El que lo adivine tendrá puntos positivos. 👀👀👀👀 Cargando… Guion de teatro  Estructura Básica  Veamos mas a fondo Tema: El tema es de lo que se va a    tratar ejemplo: Relatos Criollos Título de la obra : El título de cualquier obra es fundamental para que el público la
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